2-8- روشهای اندازه گیری انگیزه پیشرفت ………………………………….. 27

 

2-9- نظریه‌های نیاز به پیشرفت……. 27

 

2-10- ارتباط انگیزه پیشرفت با سایر جنبه‌های زندگی……………………….. 36

 

2-11- راه‌هایی برای افزایش انگیزه‌ی پیشرفت در دانش‌آموزان……………. 39

 

2-12- شیوه‌های تربیت فرزند……… 41

 

2-12-1- شیوۀ مستبدانه…………….. 42

 

2-12-2- شیوه آزاد منشانه (سهل گیرانه)……………………………………. 43

 

2-12-3- شیوه مقتدرانه…………….. 45

 

2-12-4- شیوۀ بی اعتنا……………… 46

 

2-13- نوجوانی……………………….. 46

 

2-13-1- روابط بین والدین ونوجوانان  ……………………………………………… 48

 

2-14- نقش والدین به عنوان معلم یا مربی………………………………………. 49

 

2-14- تأملی نو بر شیوه‌های فرزند پروری والدین ایرانی…………………. 50

 

2-15- نظریه‌ها و دیدگاه‌های نظری 51

 

2-16- پیشرفت تحصیلی……………. 56

 

2-17- عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی………………………………….. 57

 

2-18- عملکرد تحصیلی……………. 60

 

2-19- پیشینه تحقیق………………….. 62

 

2-19-1- تحقیقات انجام شده در خارج از ایران………………………….. 62

 

2-18-2- تحقیقات انجام شده در داخل ایران………………………………. 67

 

فصل سوم: روش پژوهش

 

3-1- مقدمه…………………………….. 74

 

3-2- روش شناسی تحقیق………….. 74

 

3-3- جامعه و حجم نمونه …………. 75

 

3-3-1- روش نمونه گیری…………. 76

 

3-4- ابزارها و روش جمع آوری اطلاعات ………………………………… 76

 

 

3-4-1- روایی و پایی پرسشنامه شیوه‌های تربیتی والدین …………….. 75

 

3-5- روش تجزیه و تحلیل داده‌ها.. 78

 

فصل چهارم: یافته‌های پژوهش

 

4-1- مقدمه…………………………….. 80

 

4-2- توصیف نتایج………………….. 81

 

4-3- تحلیل نتایج (آزمون فرضیه‌ها و سئوالات پژوهش)…………………….. 84

 

فصل پنجم: بحث ، نتیجه گیری وپیشنهادات

 

5-1- مقدمه…………………………… 101

 

5-2- خلاصه یافته‌ها……………….. 101

 

5-3- بحث و نتیجه گیری………… 102

 

5-4- نتیجه گیری…………………… 108

 

5-5- پیشنهادات کاربردی………… 108

 

5-6- پیشنهادات پژوهشی………… 109

 

5-7- محدودیت‌های تحقیق……… 110