2

 

 

 

بیان مسئله…………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

3

 

 

 

اهمیت و ضرورت تحقیق …………………………………………………………………………………………………..

 

 

5

 

 

 

هدف‌های تحقیق………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

6

 

 

 

سؤالات تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

7

 

 

 

فصل دوم: ادبیات تجربی و نظری پژوهش

 

 

 

 

 

 

مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

9

 

 

 

مفاهیم اساسی پژوهش………………………………………………………………………………………………………..

 

 

9

 

 

 

شهروندی………………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

9

 

 

 

حقوق شهروندی………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

10

 

 

 

حقوق مدنی……………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

11

 

 

 

حقوق سیاسی……………………………………………………………………………………………………………………

 

 

11

 

 

 

حقوق اجتماعی………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

11

 

 

 

حقوق جنسیتی…………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

12

 

 

 

حقوق فرهنگی…………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

12

 

 

 

رسانه‌های ارتباط جمعی……………………………………………………………………………………………………..

 

 

13

 

 

 

مفهوم ارتباط……………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

15

 

 

 

دسته‌بندی مخاطبان ……………………………………………………………………………………………………………

 

 

16

 

 

 

نقش و وظایف وسایل ارتباط جمعی……………………………………………………………………………………

 

 

17

 

 

 

ویژگی‌های رسانه آگاهی‌بخشی …………………………………………………………………………………………..

 

 

22

 

 

 

تاریخچه رادیو و تلویزیون در جهان، ایران و استان لرستان………………………………………………………

 

 

24

 

 

 

کارکردها و ویژگی‌های آن…………………………………………………………………………………………………..

 

 

27

 

 

 

شهروندی در جهان و ایران………………………………………………………………………………………………….

 

 

29

 

 

 

پیشینه تحقیق……………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

33

 

 

 

پژوهش‌های انجام گرفغته در داخل کشور……………………………………………………………………………..

 

 

34

 

 

 

پژوهش‌های انجام گرفته در خارج از  کشور………………………………………………………………………….

 

 

44

 

 

 

نقد و بررسی تحقیقات داخلی و خارجی………………………………………………………………………………

 

 

51

 

 

 

مبانی نظری تحقیق……………………………………………………………………………………………………………..

 

 

52

 

 

 

رهیافت‌های ارتباطات…………………………………………………………………………………………………………

 

 

53

 

 

 

نظریات ارتباطات……………………………………………………………………………………………………………….

 

 

55

 

 

 

الگوهای شهروندی…………………………………………………………………………………………………………….

 

 

61

 

 

 

گفتمان‌های شهروندی………………………………………………………………………………………………………..

 

 

91

 

 

 

الگوی فردگرایی لیبرال………………………………………………………………………………………………………..

 

 

91

 

 

 

الگوی شهروندی اجتماع‌گرا………………………………………………………………………………………………..

 

 

92

 

 

 

الگوی شهروندی جمهوری‌گرایی…………………………………………………………………………………………

 

 

93

 

 

 

فمنیسم و شهروندی……………………………………………………………………………………………………………

 

 

94

 

 

 

نظریات شهروندی……………………………………………………………………………………………………………..

 

 

95

 

 

 

مارشال حقوق سه‌گانه شهروندی…………………………………………………………………………………………

 

 

96

 

 

 

دارندروف؛ شهروندی و مشارکت………………………………………………………………………………………..

 

 

97

 

 

 

یورگن هابرماس و شهروندی………………………………………………………………………………………………

 

 

99

 

 

 

پارسونز دوگانه عام‌گرایی و خاص‌گرایی……………………………………………………………………………….

 

 

100

 

 

 

دیدگاه‌ها و نظریه‌های پست مدرنیستی………………………………………………………………………………….

 

 

101

 

 

 

آنتونی گیدنز و شهروندی……………………………………………………………………………………………………

 

 

103

 

 

 

مدل شهروندی هیتر……………………………………………………………………………………………………………

 

 

104

 

 

 

ترنر و شهروندی فرهنگی……………………………………………………………………………………………………

 

 

106

 

 

 

نظریه یانگ و شهروندی (شهروندی متمایز) …………………………………………………………………………

 

 

107

 

 

 

کیملیکا و شهروندی (شهروندی چند فرهنگی) ……………………………………………………………………..

 

 

10

 

 

 

فالکس و شهروندی عمیق پسامدرن……………………………………………………………………………………..

 

 

110

 

 

 

چارچوب نظری پژوهش ……………………………………………………………………………………………………

 

 

112

 

 

 

فرضیات…………………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

122

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فصل سوم: روش پژوهش

 

 

 

 

 

 

روش پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

124

 

 

 

جامعه آماری………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

124

 

 

 

حجم نمونه و روش نمونه‌گیری……………………………………………………………………………………………

 

 

125

 

 

 

تکنیک جمع‌آوری داده‌ها……………………………………………………………………………………………………..

 

 

127

 

 

 

سنجش متغیرها و عملیای کردن پژوهش……………………………………………………………………………….

 

 

127

 

 

 

تعریف نظری یا مفهومی………………………………………………………………………………………………………

 

 

127

 

 

 

ارتباط یا روایی ………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

139

 

 

 

اعتماد یا پایایی…………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

140

 

 

 

شیوه تحویل داده‌ها……………………………………………………………………………………………………………..

 

 

140

 

 

 

فرضیات……………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

142

 

 

 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

 

 

 

 

 

 

مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

144

 

 

 

نتایج توصیف آماری…………………………………………………………………………………………………………..

 

 

145

 

 

 

بررسی و توصیف داده های مربوط به ویژگی‌های عمومی پاسخ‌دهندگان ………………………………….

 

 

158

 

 

 

آمار استنباطی……………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

167

 

 

 

نتایج آزمون فرضیات…………………………………………………………………………………………………………..

 

 

168

 

 

 

تحلیل یافته‌ها…………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

168

 

 

 

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

 

 

 

 

 

 

نتیجه‌گیری………………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

195

 

 

 

پیشنهادات…………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

206

 

 

 

محدودیت‌های تحقیق…………………………………………………………………………………………………………

 

 

207

 

 

 

منابع………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

208

 

 

 

پیوست‌ها…………………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

211

 

 

 

پرسشنامه (1) ……………………………………………………………………………………………………………………

 

 

211

 

 

 

پرسشنامه (2) ……………………………………………………………………………………………………………………

 

 

215

 

 

 

 

فهرست جداول

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

عنوان	صفحه
جدول 3-1: توزیع افراد برحسب محل سکونت………………………………………………………………….	126
جدول 3-2: توزیع کارشناسان به تفکیک محل کار……………………………………………………………..	126
جدول 3-3: ابعاد و شاخص‌های متغیر رسانه (رادیو) …………………………………………………………	129
جدول 3-4: ابعاد و شاخص‌های متغیر رسانه (رادیو) …………………………………………………………	129
جدول 3-5: ابعاد شاخص‌های متغیر رسانه (رادیو) …………………………………………………………….	129
جدول 3-6: ابعاد و شاخص‌های متغیر رسانه (تلویزیون) ……………………………………………………	130
جدول 3-7: ابعاد و شاخص‌های متغیر رسانه (تلویزیون) ……………………………………………………	130
جدول 3-8: ابعاد شاخص‌های متغیر رسانه (تلویزیون) ……………………………………………………..	130
جدول 3-9: ابعاد و شاخص‌های متغیر میزان استفاده از رسانه………………………………………………	131
جدول 3-10: ابعاد و شاخص‌های متغیر حقوق شهروندی……………………………………………………	132
جدول 3-11: ابعاد و شاخص‌های متغیر حقوق شهروندی……………………………………………………	133
جدول 3-12: ابعاد و شاخص‌های متغیر حقوق شهروندی…………………………………………………..	134
جدول 3-13: ابعاد و شاخص‌های الگوهای ارتباطی رسانه…………………………………………………..	135
جدول 3-14: ابعاد و شاخص‌های الگوهای ارتباطی رسانه…………………………………………………..	135
جدول 3-15: ابعاد و شاخص‌های الگوهای ارتباطی رسانه…………………………………………………..	136
جدول 3-16: ابعاد و شاخص‌های الگوهای ارتباطی رسانه…………………………………………………..	137
جدول 3-17: ابعاد و شاخص‌های الگوهای ارتباطی رسانه…………………………………………………..	137
جدول 3-18: ابعاد و شاخص‌های الگوهای ارتباطی رسانه…………………………………………………..	13
جدول 3-19: تعیین ضریب پایایی متغیرهای تحقیق …………………………………………………………..	140
جدول 4-1: توزیع پاسخگویان بر حسب جنسیت……………………………………………………………….	145
جدول 4-2: توزیع پاسخگویان بر حسب وضعیت تأهل………………………………………………………	146
جدول 4-3: توزیع پاسخگویان بر حسب گروه سنی……………………………………………………………	147
جدول 4-4: توزیع پاسخگویان بر حسب مقطع تحصیلات………………………………………………….	148
جدول 4-5: پاسخگویان بر حسب وضعیت اشتغال……………………………………………………………..	149
جدول 4-6: توزیع پاسخگویان بر حسب نوع مسکن…………………………………………………………..	150
جدول 4-7: پاسخگویان بر حسب میزان درآمد…………………………………………………………………..	151
جدول 4-8: آزمون t تک نمونه ای مربوط به متغیرهای تحقیق پرسشنامه مردم عادی………………	152
جدول 4-9: آزمون t تک نمونه ای مربوط به متغیرهای تحقیق پرسشنامه……………………………….	154
جدول 4-10: میزان استفاده از رسانه‌ها در هفته…………………………………………………………………..	156
جدول4-11: میزان استفاده از رسانه‌ها در روز…………………………………………………………………….	157
جدول 4-12: توزیع پاسخ دهندگان بر حسب جنسیت………………………………………………………..	159
جدول 4-13: توزیع پاسخ دهندگان بر حسب وضعیت تاهل………………………………………………..	160
جدول 4-14: توزیع  پاسخگویان بر حسب گروه سنی………………………………………………………..	161
جدول 4-15: توزیع پاسخگویان بر حسب مقطع تحصیلات…………………………………………………	162
جدول 4-16: توزیع پاسخگویان  بر حسب وضعیت اشتغال…………………………………………………	163
جدول 4-17: آزمون t تک نمونه ای مربوط به متغیرهای تحقیق……………………………………………	165
4-18: جدول نتایج آزمون رگرسیون…………………………………………………………………………………	168
جدول 4-19:  نتایج آزمون رگرسیون ضرایب استاندارد شده………………………………………………..	169
4-20: جدول نتایج آزمون رگرسیون…………………………………………………………………………………	170
جدول 4-21: نتایج آزمون رگرسیون ضرایب استاندارد شده…………………………………………………	171
جدول 4-22: آزمون t دو  نمونه مستقل مربوط به فرضیه اول………………………………………………	172
جدول 4-23:  ANOVA  سطح تحصیلات و آگاهی از حقوق شهروندی نزد شهروندان خرم‌آباد………………………………………………………………………………………………………………………….	173
جدول 4-24: ANOVA سن پاسخگویان و آگاهی از حقوق شهروندی نزد شهروندان خرم‌آباد	174
جدول 4-25: نتایج آزمون کیزر مایر و بارتلت در تحلیل عاملی……………………………………………	175
جدول 4-26: نتایج آزمون تحلیل عامل بر حسب عامل های تایید شده………………………………….	176
جدول 4-27:  نتایج تحلیل مسیر………………………………………………………………………………………	12
جدول 4-28: نتایج آزمون ضریب  همبستگی پیرسون………………………………………………………..	182
جدول 4-29: نتایج آزمون ضریب  همبستگی پیرسون………………………………………………………..	186
جدول 4-30: نتایج آزمون ضریب  همبستگی پیرسون………………………………………………………..	187
جدول 4-31: نتایج آزمون ضریب  همبستگی پیرسون………………………………………………………..	188
جدول 4-32: نتایج آزمون ضریب  همبستگی پیرسون………………………………………………………..	189
جدول 4-33: نتایج آزمون ضریب  همبستگی پیرسون………………………………………………………..	190
جدول 4-34: نتایج آزمون رگرسیون…………………………………………………………………………………	191
جدول 4-35: نتایج آزمون رگرسیون ضرایب استاندارد شده………………………………………………..	192

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست نمودارها

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

عنوان	صفحه
نمودار 4-1: توزیع پاسخگویان برحسب جنسیت………………………………………………………………..	145
نمودار 4-2: توزیع پاسخگویان بر حسب وضعیت تأهل………………………………………………………	146
نمودار 4-3: توزیع پاسخگویان بر حسب گروه سنی……………………………………………………………	147
نمودار 4-4: توزیع پاسخگویان بر حسب مقطع تحصیلات…………………………………………………..	148
نمودار 4-5: پاسخگویان بر حسب وضعیت اشتغال……………………………………………………………..	149
نمودار 4-6: توزیع پاسخگویان بر حسب نوع مسکن…………………………………………………………..	150
نمودار 4-7: پاسخگویان بر حسب میزان درآمد…………………………………………………………………..	151
نمودار 4-8: میانگین شاخص‌های استفاده از رسانه………………………………………………………………	153
نمودار 4-9: میانگینابعاد مختلف آگاهی از حقوق شهروندی…………………………………………………	155
نمودار 4-10: توزیع جنسیت پاسخگویان (برحسب جنسیت)………………………………………………	159
نمودار 4-11: توزیع پاسخگویان برحسب وضعیت تأهل……………………………………………………..	160
نمودار 4-12: توزیع پاسخگویان برحسب گروه سنی…………………………………………………………..	161
نمودار 4-13: توزیع پاسخگویان برحسب مقطع تحصیلات………………………………………………….	162
نمودار 4-14: توزیع پاسخگویان برحسب وضعیت اشتغال…………………………………………………..	162
نمودار 4-15: میانگین شاخص‌های الگوهای ارتباطی رسانه………………………………………………….	166
نمودار4-16: نمودار پراکنش خط رگرسیون: میزان آگاهی از حقوق شهروندی از دیدگاه مردم….	169
نمودار 4-17: نمودار سنگ ریزه بر اساس مقادیر ویژه…………………………………………………………	175
نمودار4-18: نمودار هیستوگرام خط رگرسیون متغیر وابسته: میزان آگاهی از حقوق شهروندی…	193
نمودار 4-19: نمودار پراکنش خط رگرسیون متغیر وابسته: میزان آگاهی از حقوق شهروندی…….	193

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه

 

رسانه‌ها با تحولاتی که در جنبه‌های مختلف از بعد فن‌آوری، حجم، محتوی و روش داشته‌اند، به عنوان حاملان و منتقل‌کنندگان پیام می‌توانند در ساخت آگاهی‌های عمومی مؤثر باشند. آنها بدون در نظر گرفتن مرزهای جغرافیایی امکان حضور در همه نقاط را پیدا کرده‌اند. بنابراین کسانی که در بوجود آوردن آگاهی عمومی اثر بالاتری داشته‌ باشند می‌توانند در شکل‌دهی به آن موفق‌تر باشند.

 

بوجود آوردن آگاهی عمومی با استفاده از ابزارهایی است مطبوعات به عنوان یکی از این ابزارها و صدا و سیما به عنوان ابزار دیگر در این راستا مطرح است و چون نفوذ حضور، نحوه‌ی بیان و شکل‌ انتقال پیام در رسانه صدا و سیما به طرز ویژه‌ای است که مخاطب را می‌تواند با انواع و اقسام شگردها و روش‌هایی که در آن هست به خود جلب کند لذا این رسانه می‌تواند در نحوه ایجاد و دگرگونی در آگاهی عمومی پرنفوذترین و مؤثرترین عامل باشد.

 

از طرفی در عصر حاضر، شناسایی مؤلفه‌های شهروندی تعریف فرهنگ شهروندی و چگونگی انتقال این مفاهیم به مردم و اِعمال این ویژگی‌ها و خصوصیات در زندگی اجتماعی یکی از مهم‌ترین نگرانی‌ها در هر کشور است. زیرا که رفاه و امنیت هر جامعه‌ای در گروه مشارکت و همکاری شهروندان آن است. اما زمانی مشارکت خواهند کرد که هر یک به عنوان شهروند یعنی افرادی آزاد و صاحب حق و حقوق و حوزه عمل شناسایی شوند و سپس به تکالیف خود یعنی رعایت قانون، ضوابط و مقررات به اختیار تن دهند و در چارچوب حقوق و تکالیف خود مشارکت ورزند و این مهم مستلزم آگاهی و شناخت کافی شهروندان از عناصر اصلی فرهنگ شهروندی و شهرنشینی و به ویژه حقوق و تکالیف شهروندی است (نوروزی، 1385، 28).

 

لذا در جهان امروز رادیو و تلویزیون به عنوان یکی از مهمترین وسایل ارتباط جمعی، نقش محسوس و مؤثری در آگاهی افراد بر عهده دارند. چنانکه این وسایل با انتقال اطلاعات و پیام‌های مختلف و از طریق تبادل دو سویه اطلاعات و افکار با مخاطبان در شکل‌گیری آگاهی‌های افراد و جهت دادن به آن تأثیر بارزی دارند.

 

به گونه‌ای که در جوامع پیشرفته امروزی، افراد به عنوان مخاطبان پیام‌های رادیو و تلویزیونی می‌کوشند تا ضمن آشنایی با نق