1-9)تعریف نظری و عملیاتی متغیرها: 9

 

1-9-1)تعریف نظری: 9

 

1-6-2) تعریف عملیاتی متغیرها: 11

 

فصل دوم: ادبیات و مبانی نظری تحقیق

 

2-1-1)مبانی نظری تحقیق- 13

 

2-1-2)تبیین فلسفی دین- 13

 

2-1-3)تبیین جامعه شناختی دین- 14

 

2-1-4)کنش اجتماعی دین- 15

 

2-1-4-1)حمایت اجتماعی- 16

 

2-1-4-2)مهار اجتماعی- 17

 

2-1-5)توصیف لغوی دین- 17

 

2-1-6)مفهوم دین- 18

 

2-1-7)تعریف دینداری در پژوهش حاضر- 19

 

2-1-8)مؤلفه های دینداری- 20

 

2-1-9)تعریف عملیاتی دینداری- 22

 

2-1-10)نظریه های تحول روانشناختی دین- 22

 

2-1-11)نظریه های تحول دینی- 23

 

2-1-11-1)آلپورت– 23

 

2-1-11-2)پیاژه 23

 

2-1-11-3)کولبرگ– 25

 

2-1-11-4)فالر- 26

 

2-1-11-5)اوسر- 26

 

2-1-12)ساختار دین از دیدگاه اندیشمندان غربی- 27

 

2-1-13)ساختار دین از دیدگاه اندیشمندان مسلمان- 28

 

2-1-13-1)دیدگاه ابوحامد غزالی- 28

 

2-1-14)معنویت– 29

 

2-1-14-1) ارتباط فرا فردی یا ارتباط با خدا 30

 

2-1-14-2) ارتباط انسان با خدا به گونه ارتباط همه خدایی- 31

 

2-1-14-3) ارتباط انسان با خدا به گونه ارتباط همه درخدایی- 32

 

2-1-14-3) ارتباط انسان با خدا بگونه کارگزاری خدا 32

 

2-1-14-4) ارتباط انسان با خدا بگونه تعاملی با خدا 33

 

 

2-1-14-5) ابزارهای اندازه گیری مذهبی بودن از نظر اسلام: 33

 

2-1-15)روش های سنجش دینداری- 33

 

2-1-16)روش های پژوهش در مطالعات دینی- 37

 

2-1-16-1)روش فراتحلیلی و روش های بررسی تحولی- 37

 

2-1-16-2)روش توصیفی- 38

 

2-1-17)مشکلات و محدودیت های سنجش دینداری- 38

 

2-1-18)ذهنیت جدید دینی- 40

 

2-1-19)تغییرات دینی در ایران- 42

 

2-1-19)مذهب: 42

 

2-1-20)جهت گیری مذهبی از دیدگاه صاحبنظران غرب: 43

 

2-2-20-1)دیدگاه آلپورت: 43

 

2-1-20-1)ماهیت ابعاد جهتگیری مذهبی- 44

 

2-2)رفتار اخلاقی- 46

 

2-2-1)اخلاق اداری- 47

 

2-2-2)اخلاق شغلی(اخلاق کار) 48

 

2-2-3)اخلاق حرفهای- 49

 

2-2-4)اخلاق سازمانی– 50

 

2-2-5)ارزشهای اخلاقی سازمان- 51

 

2-2-6)اخلاق مدیریت– 53

 

2-2-8)رفتار اخلاقی و غیراخلاقی- 56

 

2-3) زمینه های طرح رهبری اخلاقی و شکل گیری آن- 57

 

2-3-1) مفاهیم کلی رهبری اخلاقی- 60

 

2-3-2)دیدگاه های گوناگون در زمینه رهبری اخلاقی- 61

 

2-3-3) ویژگی های اساسی رهبری اخلاقی- 64

 

2-3-4)نقش رهبری در کمال سازمانی و پنج سبک رهبری اخلاقی- 65

 

2-3-6)سبک‌های رهبری اخلاقی- 69

 

2-3-7)راهکارهای اجرای اخلاق در سازمان- 72

 

2-3-8)نقش مدیران در افزایش اخلاق کار و بهرهوری- 73

 

2-3-9)توسعه اخلاق سازمانی- 73

 

2-3-9)فلسفه اخلاق و مدل های آن- 76

 

2-3-10)موانع رشد اخلاق در سازمانها 76

 

2-3-11)عوامل نهادینه سازی اخلاق در سازمان- 78

 

2-3-12)نظریه تحول اخلاقی سازمانها 80

 

2-4)پیشینه تحقیق- 81

 

2-5) الگوی مفهومی تحقیق- 83

 

فصل سوم: روش تحقیق

 

3- 1) مقدمه- 85

 

3- 2) نوع تحقیق- 85

 

3-3) روشها و ابزار گردآوری اطلاعات– 86

 

3-3-1) روش بررسی اسناد و مدارک– 86

 

3-3-2)روش میدانی- 86

 

3-4)مقیاسهای اندازه‌گیری متغیرها 87

 

3- 5) مقیاس اندازه‌گیری نگرشها 87

 

3-6)طرح تحقیق- 87

 

3-6-1)هدف مطالعه- 87

 

3-6-2- نوع مطالعه- 87

 

3-6-3)میزان دخالت محقق در پژوهش– 88

 

3-6-4)مکان بررسی: طبیعی و ساختگی- 88

 

3-6-5)واحد تجزیه و تحلیل:‌افراد ، زوجها، گروهها، سازمانها 88

 

3-6-6)افق زمانی: بررسی مقطعی در برابر بررسی دوره‌ای- 88

 

3-6-7)جامعه و نمونه آماری مورد پژوهش– 88

 

3-6-8) حجم نمونه آماری- 89

 

3-7-1) ثبات سنجه‌ها 89

 

3-7 -2 ) سازگاری درونی سنجه ها 89

 

3-7) آزمون فرض نرمال بودن متغیرها: 91

 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده های آماری

 

4-1)مقدمه- 94

 

4-2) بررسی ویژگی‌های جمعیت شناختی- 94

 

4-2-1 )جنسیت– 94

 

4-2-2) تاهل- 95

 

4-2-3 )سن- 95

 

4-2-4 )تحصیلات– 96

 

4-3 ) آزمون فرضیات تحقیق (جهت گیری مذهبی درونی و رهبری اخلاقی) 97

 

4-3-2- آزمون فرضیه فرعی اول- 98

 

4-3-3-آزمون فرضیه فرعی دوم- 99

 

4-3-4- آزمون فرضیه فرعی سوم- 100

 

4-3-5- آزمون فرضیه فرعی چهارم- 100

 

4-3-2- آزمون فرضیه فرعی پنجم- 101

 

4-3-3-آزمون فرضیه فرعی ششم- 102

 

4-3-4- آزمون فرضیه فرعی هفتم- 103

 

4-3 ) آزمون فرضیات تحقیق (جهت گیری مذهبی بیرونی و رهبری اخلاقی) 103

 

4-3-2- آزمون فرضیه فرعی اول- 104

 

4-3-3-آزمون فرضیه فرعی دوم- 105

 

4-3-4- آزمون فرضیه فرعی سوم- 105

 

4-3-5- آزمون فرضیه فرعی چهارم- 106

 

4-3-2- آزمون فرضیه فرعی پنجم- 106

 

4-3-3-آزمون فرضیه فرعی ششم- 107

 

4-3-4- آزمون فرضیه فرعی هفتم- 108

 

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

 

5-1- مقدمه- 111

 

5-2-نتایج حاصل از آزمون فرضیات تحقیق- 111

 

5-2-1- نتایج حاصل از آزمون فرضیات اصلی اول تحقیق- 111

 

5-2-2- نتایج حاصل از آزمون فرضیات اصلی دوم تحقیق- 112

 

5-3-1-پیشنهادات کاربردی- 113

 

5-4- محدودیت تحقیق- 114

 

منابع- 115

 

منابع فارسی- 115

 

منابع انگلیسی- 117

 

 

 

 

 

 

 

فهرست جداول

 

عنوان                                                                                                           صفحه

 

جدول2-1: بخشی از گزاره های نگرش درون سو و برون سو- 45

 

جدول 2-3 انواع اصلی رهبری- 59

 

جدول 2-4: مقایسه فرایند نفوذ رهبری سوداگرانه و رهبری تحول آفرین ( کانینگو و کانگر،1996؛ از گلی،1388)  60

 

جدول 2-3: سبک های رهبری اخلاقی- 72

 

جدول3-1: مقدارضریب آلفای کرونباخ  پرسشنامه  جهت گیری مذهبی- 91

 

جدول3-2: مقدارضریب آلفای کرونباخ  پرسشنامه رهبری اخلاقی- 91

 

جدول3-3: بررسی توزیع نرمال متغیر های جهت گیری مذهبی و مولفه های رهبری اخلاقی ( آزمون کلوموگروف اسمیرنوف)  92

 

جدول 4-1: توزیع فراوانی جنسیت پاسخگویان- 94

 

جدول 4-2: توزیع فراوانی سن پاسخگویان- 95

 

جدول 4-3: توزیع فراوانی سطح تحصیلات پاسخگویان- 96

 

جدول4-4: آزمون رگرسیون فرضیه اصلی اول تحقیق- 98

 

جدول4-5: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی اول تحقیق- 98

 

جدول4-6: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی اول تحقیق- 99

 

جدول4-7: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی اول تحقیق- 100

 

جدول4-8: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی اول تحقیق- 101

 

جدول4-9: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی اول تحقیق- 101

 

جدول4-6: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی اول تحقیق- 102

 

جدول4-7: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی هفتم تحقیق- 103

 

جدول4-4: آزمون رگرسیون فرضیه اصلی اول تحقیق- 104

 

جدول4-5: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی اول تحقیق- 104

 

جدول4-6: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی اول تحقیق- 105

 

جدول4-7: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی اول تحقیق- 106

 

جدول4-8: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی اول تحقیق- 106

 

جدول4-9: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی اول تحقیق- 107

 

جدول4-10: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی اول تحقیق- 107

 

جدول4-11: آزمون رگرسیون فرضیه فرعی هفتم تحقیق- 108

 

 

 

 

 

 

 

فهرست اشکال

 

عنوان                                                                                                           صفحه

 

شکل 2-1:رابطه بین مقررات قانونی و اصول اخلاقی( دفت،ترجم هپارسائیان و اعرابی،16:1374) 52

 

شکل2-2:مدل رفتارهای اخلاقی و غیر اخلاقی( مقیمی، 173:1380) 56

 

شکل2-5: چهار عنصر رهبری اخلاقی درک شده و بهبود یافته- 67

 

83

 

شکل 4-1: نمودارتوزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب جنسیت– 95

 

شکل 4-2: نمودار توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان سن- 96

 

شکل 4-3: نمودار توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات– 97

 

 

 

چکیده

 

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر جهت گیری مذهبی بر رهبری اخلاقی در بین مدیران شهرداری های ناحیه کاشان می­باشد در تحقیق حاضر جامعه مورد تحقیق مدیران مرد و زن شاغل در دستگاه شهرداری کاشان بودند که به صورت سرشماری تعداد 124 نفرانتخاب شدند و پرسشنامه های جهت گیری مذهبی آلپورت و رهبری اخلاقی در بین آنها توزیع گردید در تحقیق مورد نظراز دو پرسشنامه استاندارد پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت (1990) و پرسشنامه رهبری اخلاقی (کالشون 2010) استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده­ها از آمار توصیفی(جهت نمایش اطلاعات جمعیت شناختی) و آمار استنباطی استفاده شده است. با توجه به فاصله­ای – عددی بودن متغیرهای پژوهش و از سوی دیگر نتیجه آزمون کلوموگروف – اسمرینوف جهت آزمون­های استنباطی تحقیق از آزمون­ رگرسیون خطی استفاده گردید. با توجه به نتایج بدست آمده جه بررسی فرضیات تحقیق به کمک آزمون رگرسیون خطی مشخص گردید بین دو جهت گیری مذهبی درونی و بیرونی و تاثیرآن ها بر روی رهبری اخلاقی ، جهت گیری مذهبی دارای تاثیر مثبت و معنادار بوده که از بین مولفه های رهبری اخلاقی نیز با توجه به نتایج ضرایب بتای بدست آمده برای آنها به ترتیب مولفه جهت گیری محیطی با ضریب بتای 539/0، تسهیم قدرت با ضریب بتای 518/0 و راستی و درستی با ضریب بتای 503/0 بیشترین درصد پیش بین