2-7-4 مدل نسبت CCR خروجی محور 29

 

 

2-7-5 مدل اولیه ( مضربی ) CCR خروجی محور 30

 

 

2-7-6 مدل ثانویه ( پوششی ) CCR خروجی محور 31

 

 

2-7-7 مدل نسبت BCC ورودی محور 31

 

 

2-7-8 مدل اولیه ( مضربی ) BCC ورودی محور 32

 

 

2-7-9 مدل ثانویه ( پوششی ) BCC ورودی محور 33

 

 

2-7-10 مدل نسبت BCC خروجی محور 34

 

 

2-7-10 مدل اولیه ( مضربی ) BCC خروجی محور 35

 

 

2-7-11 مدل ثانویه ( پوششی ) BCC خروجی محور 36

 

 

2-8 تحلیل حساسیت در تحلیل پوششی داده­ها 37

 

 

2-9 حساسیت جواب بهینه نسبت به خطای احتمالی در اندازه گیری داده ها 40

 

 

فصل سوم: طراحی مدل ریاضی 99-45

 

 

3-1 مقدمه 46

 

 

3- 2 معرفی مفهوم جدید: حاشیه امنیت کارایی 47

 

 

3-3 تبیین حاشیه امنیت کارایی 48

 

 

3-4 چگونگی محاسبه حاشیه امنیت کارایی 53

 

 

3- 5 الگوریتم محاسبه حاشیه امنیت کارایی 53

 

 

3-5-1 مثال: محاسبه حاشیه امنیت کارایی بر اساس الگوریتم 55

 

 

3- 6 مدل ریاضی برای محاسبه حاشیه امنیت کارایی 64

 

 

3-7 مدل ریاضی برای محاسبه حاشیه امنیت کارایی از طریق تحلیل نموداری 64

 

 

3 -7-1 مدل ریاضی محاسبه حاشیه امنیت کارایی در وضعیت الف iα<β 75 3-7-2 مدل ریاضی محاسبه حاشیه امنیت کارایی در وضعیت ب iα>β 77

 

 

3-7-3 مدل ریاضی محاسبه حاشیه امنیت کارایی در وضعیت ج iα=β 78

 

 

3-7-4 متمم مدل ریاضی محاسبه حاشیه امنیت کارایی 79

 

 

3-8 مثال: محاسبه حاشیه امنیت کارایی براساس مدل ریاضی مبتنی بر

 

 

تحلیل نموداری 79

 

 

3-8-1 مثال1: محاسبه حاشیه امنیت کارایی براساس مدل ریاضی مبتنی بر

 

 

تحلیل نموداری – وضعیت الف 79

 

 

3-8-2 مثال 2 : محاسبه حاشیه امنیت کارایی براساس مدل ریاضی مبتنی بر

 

 

تحلیل نموداری – وضعیت ب 84

 

 

3-8-3 مثال 3 : محاسبه حاشیه امنیت کارایی براساس مدل ریاضی مبتنی بر

 

 

تحلیل نموداری – وضعیت ج 86

 

 

 

3- 9 مدل ریاضی توسعه یافته محاسبه حاشیه امنیت کارایی 88

 

 

3- 10 محاسبه حاشیه امنیت کارایی براساس مدل ریاضی توسعه یافته 96

 

 

3- 10-1 مثال1: محاسبه حاشیه امنیت کارایی براساس مدل ریاضی توسعه یافته 96

 

 

3-10-2 مثال2: محاسبه حاشیه امنیت کارایی براساس مدل ریاضی توسعه یافته 97

 

 

3-11 اعتبار و روایی تحقیق 98

 

 

فصل چهارم: آزمون مدل حاشیه امنیت کارایی با داده­هایی از

 

 

دانشگاه علم و فرهنگ 133-100

 

 

4-1 مقدمه 101

 

 

4- 2 معرفی نمونه مورد مطالعه 101

 

 

4- 3 بررسی کارایی واحدهای تصمیم گیری در نمونه مورد مطالعه 104

 

 

4- 4 تعیین میزان ورودی­ها و خروجی­ها برای نمونه مورد مطالعه 107

 

 

4- 5 محاسبه حاشیه امنیت کارایی برای نمونه مورد مطالعه برمبنای الگوریتم 3-1 116

 

 

4- 6 محاسبه حاشیه امنیت کارایی برای نمونه مورد مطالعه برمبنای

 

 

مدل ریاضی توسعه یافته 123

 

 

4-7 محاسبه حاشیه امنیت کارایی گروه های آموزشی در نمونه مورد مطالعه

 

 

به تفکیک دانشکده 125

 

 

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها 146-134

 

 

5-1 مقدمه 135

 

 

5-2 خلاصه مسئله تحقیق 135

 

 

5-3 محاسبه حاشیه امنیت کارایی 137

 

 

5-3-1 محاسبه حاشیه امنیت کارایی به کمک الگوریتم 137

 

 

5-3-2 محاسبه حاشیه امنیت کارایی به کمک مدل ریاضی(با محدودیت

 

 

تعداد ورودی ها و خروجی ها) 139

 

 

5-3-3 محاسبه حاشیه امنیت کارایی به کمک مدل برنامه ریزی خطی 141

 

 

5-4 نتیجه گیری از مطالعه موردی 142

 

 

5- 5 پیشنهادها برای تحقیقات آینده 143

 

 

5-5-1 حذف فرض ثابت بودن استراتژی برای واحد محک سنجش 143

 

 

5-5-2 پذیرش تغییر در عملکرد سایر واحدها- پویایی مدل 144

 

 

5-5-3 محاسبه حاشیه امنیت کارایی بر پایه مدل های غیر کلاسیک 145

 

 

5-5-4 استفاده از داده های دقیق تر برای محاسبه کارایی 145

 

 

5-5-5 بررسی اثر بازخورد حاشیه امنیت کارایی 145

 

 

5-5-6 بسط مفهوم حاشیه امنیت کارایی 146

 

 

5-5-7 بررسی حاشیه امنیت کارایی در شرایط منابع مشترک 146

 

 

5-5-8 بررسی حاشیه امنیت کارایی در حالت های مختلف 146

 

 

5-5-9 بررسی خواص حاشیه امنیت کارایی 146

 

 

منابع و مآخذ 157-147

 

 

منابع فارسی 148

 

 

منابع انگلیسی 151

 

 

عنوان صفحه

 

 

جدول شماره 3-1 اطلاعات مربوط به ورودی ها و خروجی های 10 واحد تصمیم گیری 56

 

 

جدول شماره 3-2 کارایی واحد های تصمیم گیری 57

 

 

جدول شماره 3-3 کارایی واحد های تصمیم گیری بعد از بهبود164درصدی عملکرد واحد شماره 2 59

 

 

جدول شماره 3-4 کارایی واحد های تصمیم گیری بعد از بهبود 165درصدی عملکرد واحد شماره 2 60

 

 

جدول شماره 3-5 کارایی واحد های تصمیم گیری بعد از بهبود 62 درصدی عملکرد واحد شماره 2 61

 

 

جدول شماره 3-6 کارایی واحد های تصمیم گیری بعد از بهبود 63 درصدی عملکرد واحد شماره 2 62

 

 

جدول 3-7 حاشیه امنیت واحد شماره 8 نسبت به سایر واحد های تصمیم گیری 63

 

 

جدول شماره 3-8 ورودی و خروجی های 6 واحد تصمیم گیری 80

 

 

جدول شماره 3-9 کارایی واحد های تصمیم گیری 80

 

 

جدول شماره 3-10 کارایی واحدهای تصمیم­گیری پس از بهبود243درصدی عملکرد واحد شماره 5 83

 

 

جدول شماره 3-11 کارایی واحدهای تصمیم­گیری پس از بهبود244درصدی عملکرد واحد شماره 5 83

 

 

جدول شماره 3-12 کارایی واحدهای تصمیم­گیری پس از بهبود250درصدی عملکرد واحد شماره 5 85

 

 

جدول شماره 3-13 کارایی واحدهای تصمیم­گیری پس از بهبود251درصدی عملکرد واحد شماره 5 86

 

 

جدول شماره 3-14 کارایی واحدهای تصمیم­گیری پس از بهبود20درصدی عملکرد واحد شماره 6 87

 

 

جدول شماره 3-15 کارایی واحدهای تصمیم­گیری پس از بهبود21درصدی عملکرد واحد شماره 6 88

 

 

جدول 4-1: پارامترهای ورودی و خروجی در نظر گرفته شده برای واحدهای دانشگاهی

 

 

در تحقیقات پیشین 105

 

 

جدول 4-2: اسامی گروه­های آموزشی دانشگاه علم و فرهنگ به تفکیک دانشکده 108

 

 

جدول 4-3: هزینه کل، تعداد دانشجو و هزینه سرانه هر گروه آموزشی 109

 

 

جدول 4-4: میانگین نمرات تراز دانشجویان ورودی به هر رشته 110

 

 

جدول 4-5: میانگین نمرات ارزشیابی اساتید هر گروه (رضایت دانشجویان هر گروه) 111

 

 

جدول 4-6: قبولی­های آزمون کارشناسی ارشد به تفکیک گروه 112

 

 

جدول 4-7: امتیاز هر نوع تألیف مطابق با آیین نامه ارتقا 113

 

 

جدول 4-8: میزان تألیفات هر گروه آموزشی و امتیاز آن 114

 

 

جدول 4-9: ورودی­ها و خروجی­های هر کدام از گروه­های آموزشی 115

 

 

جدول 4-10: میزان کارایی گروه­های آموزشی دانشگاه علم و فرهنگ 116

 

 

جدول 4-11: حاشیه امنیت نسبی کارایی واحدها بر حسب درصد (سطر نسبت به ستون) 120

 

 

جدول 4-11 (ادامه): حاشیه امنیت نسبی کارایی واحدها بر حسب درصد (سطر نسبت به ستون) 121

 

 

جدول 4-12: حاشیه امنیت مطلق کارایی واحدهای تصمیم­گیری بر حسب درصد 122

 

 

جدول 4-13: ورودی ها و خروجی های گروه های آموزشی دانشکده علوم انسانی 125

 

 

جدول 4-14 : ورودی ها و خروجی های گروه های آموزشی دانشکده فنی و مهندسی 126

 

 

جدول 4-15 : ورودی ها و خروجی های گروه های آموزشی دانشکده هنر 126

 

 

جدول 4-16: میزان کارایی گروه های آموزشی دانشکده علوم انسانی 127

 

 

جدول 4-17 : میزان کارایی گروه های آموزشی دانشکده فنی و مهندسی 127

 

 

جدول 4-18 : میزان کارایی گروه های آموزشی دانشکده هنر 128

 

 

جدول 4-19: حاشیه امنیت کارایی گروه های آموزشی دانشکده علوم انسانی 129

 

 

جدول 4-20: حاشیه امنیت مطلق کارایی گروه های آموزشی دانشکده علوم انسانی 130

 

 

جدول 4-21: حاشیه امنیت کارایی گروه های آموزشی دانشکده فنی و مهندسی 131

 

 

جدول 4-22: حاشیه امنیت مطلق کارایی گروه های آموزشی دانشکده فنی و مهندسی 131

 

 

جدول 4-23: حاشیه امنیت کارایی گروه های آموزشی دانشکده هنر 132

 

 

جدول 4-24: حاشیه امنیت مطلق کارایی گروه های آموزشی دانشکده هنر 133

 

 

عنوان صفحه

 

 

شکل 1-1 : نمودار مقالات منتشره در حوزه تحلیل پوششی داده ها (Emrouznejad,2008) 4

 

 

شکل 2-1 تبدیل n ورودی به m خروجی در یک واحد تصمیم گیرنده 13

 

 

شکل 2-2: تابع تولید کارا و واحدهای کارا و ناکارا 18

 

 

شکل 2-3 کارایی یک واحد ناکارا

 

 

19

 

 

شکل 2-4 الف بازده به مقیاس متغیر، ب بازده به مقیاس ثابت 24

 

 

شکل 2-5 عملکرد تعدادی واحد یک ورودی – یک خروجی 40

 

 

شکل 2-6 بدتر شدن ورودی و خروجی B به اندازه δ 41

 

 

شکل 2-7 عملکرد واحد های کارای A,B,C,D 42

 

 

شکل 3-1: عملکرد تعدادی واحد در یک مدل یک ورودی – دو خروجی 49

 

 

شکل 3-2: عملکرد واحد E بهبود یافته است. 50

 

 

شکل 3-3: واحد E با بهبود عملکرد، بر روی مرز کارا قرار می­گیرد. 51

 

 

شکل 3-4: تغییر در مرز کارا در اثر بهبود عملکرد واحد E 51

 

 

شکل 3-5: کاهش کارایی واحد F در اثر بهبود عملکرد واحد E 52

 

 

شکل 3-6: نمایش عملکرد یک واحد با یک نقطه در صفحه 65

 

 

شکل 3-7: نقاط نشاندهنده عملکرد واحدها و واحدهای تشکیل دهنده مرز کارا 66

 

 

شکل 3-8: ارتقاء عملکرد یک واحد ناکارا با استراتژی ثابت 67

 

 

شکل 3-9: واحد ناکارای اولیه با ارتقاء عملکرد، به مرز کارا می­رسد. 67